学び上手は、教え上手

「働くみんなのモチベーション論」 　 　　　金井 壽宏　著 ○モチベーション理論の全体像が見える本。 　やる気を自分で調整する勇気をくれる。 　「研修」を「研究の場」とする可能性を示唆してくれた。

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０９年５月２８日（木）１８時３０分～２１時３０分 慶應ＭＣＣ「ラーニングイノベーション論」セッション２ 金井壽宏先生の「人が動機づくとき、変わるとき：モチベーション論の現在」 を受講しました。

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「フィールドワークの技法　～問いを育てる、仮説をきたえる」 　　佐藤郁哉著 ○フィールドワークを行う際の落とし穴がよく見える。

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「心理学マニュアル　質問紙法」 　　鎌原雅彦　他編著 　 ○質問紙による調査の全体像と具体的なやり方が見える本。 自分が質問紙調査を行う前に、再度読み返したい。

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「心理学・社会科学研究のための調査系論文の読み方」 　　　浦上昌則・脇田貴文著 ○論文に対する苦手意識が減る本。 　これからもがんばって論文を読もう！という気にさせてくれる。

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「社会人大学院へ行こう」 　　山内祐平　中原淳編著 ○大学院で学んでいる自分の姿がイメージできる本。 　

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「OJTの実際～キャリアアップ時代の育成手法」 　　寺澤弘忠著 ○OJTについて歴史的背景から今後の在り方、具体的な方法論まで 　幅広く学べる本。

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０９年４月も、各社様での新入社員導入研修を お手伝いさせていただきました。 ある企業の教育担当の方から後日メールを頂戴しました。 嬉しかったので、ご本人の許可を得てご紹介します。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ●教育担当の方からのメール 関根様 　こんにちは。Nです。 　27、28日と大変お世話になりました。 　（“ファンキー”な講義に、当社の新入社員はハマってしまったようです(笑)） 　　　　　～中略～ ※本日受講させて頂いて・・・（余談です） 　 　改めて「参加型の研修」は魅力的だと感じました。 　一方的に伝えてしまっていた自分を 　振り返るきっかけにもなりました。日々勉強ですね。 　また、講習中に微力ながら、私も「参加」させていただき 　とても嬉しかったです。 　期待どおりの「熱く、ファンキーな講習」をありがとうございました。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 研修を「ファンキー」と表現されたのは初めてです。（笑） Nさん、ありがとうございました。

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２００９年６月１２日（金）１０時～１８時に、 日経ビジネススクールさんで７回目の開催となる 「ＯＪＴ担当者の新入社員・後輩社員指導スキル研修」が実施されます。 （０８年の研修の様子　https://www.learn-well.com/blog/2008/07/post_206.html） 「OJT研修」はほとんどが企業内でのクローズドセミナーになるので、 オープン（公開）セミナーは、これだけです。 ご興味がある方は、ぜひ！ご参加ください。 ・OJTを行う側（OJT指導員）の声 ・OJTを受ける側（新入社員）の声 など、様々な情報をお伝えします。 　　　http://www.nikkei-nbs.com/nbs/seminar/0906006.html

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３月～４月は、新入社員配属前のOJT担当者に対する「OJT研修」が続きます。 新人へのOJTをはじめて担当するOJT担当者の不安を解消することが大きな狙いです。 以下に研修受講者の声の一部をご紹介します。

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