せきねまさひろぐ

セミナー講師向けのネタ

ASTD2007に参加してきました!

●ASTD2007に参加してきました! 07年6月3日~6日にかけて、アトランタで開催された ASTD2007(研修業界の国際会議)に参加してきました。 目的は、大きく2つありました。 1.情報発信用ネタの収集(ブログ、セミナー、営業活動) 2.将来への投資(ASTD参加そのもの、海外提携先の発掘) 情報収集という観点では、ASTDの全体に参加するというよりも、 テーマを絞って、参加してきました。 私が興味を持っていたのは、次の2テーマです。 1)参加型研修の運営  ・研修を更にカラフルに楽しく学べるものにするには? 2)若手社員への対応  ・アメリカの状況は?日本と比較してどうか? この2つに対応していたASTDの主要テーマは、 ・Designing and Delivering Learning(学習の設計と運営)でした。 そこで、この分野に関するセッションに主に参加してきました。 「参加型セミナー」に関するセッションを、このブログでご紹介していきます。 (ASTD全体の報告についてご興味のある方は、「せきねまさひろブログ」をご参照下さい。)

投稿者:関根雅泰

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セミナー講師向けのネタ

「新たに台頭してくる世代に対する研修のあり方」

●Are You Ready to Train the Emerging Generations? 「新たに台頭してくる世代に対する研修のあり方」 M.Cormetta-Brown, Cormetta-Brown Associates June 6, 2007 13:15-14:45 若者への研修の仕方に関するセッションです。 ASTD参加者にとって、このテーマは興味深いもののようです。 こちらの会場も満員でした。 セッションは、グループディスカッションや体験ワークが中心の 参加型です。 以下に、私の理解の範囲で、印象に残った点をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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セミナー講師向けのネタ

「研修をポップなものにするには?」

●「Hip Hop ADDIE:How to Make Training POP」   「研修をポップなものにするには?」    Lenn Millbower, Offbeat Training  June 4th 16:00-17:30 このセッションには、期待していた点と不安な点がありました。 「ヒップホップ?・・・なんか踊りでもやらされるのか?」 300名ほど入れる会場は、満席状態です。 私も立ち見でした。 会場には、ノリがいい音楽が流れています。 待ち時間すら楽しいものにしようという講師側の姿勢が見えます。 いよいよセッションが始まりました。 以下に、私の理解の範囲で、印象に残った点をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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セミナー講師向けのネタ

「証拠に基づいた練習と職場学習」

●Beyond Fads, Fables, & Folklore:   Evidence Based Practice & Workforce Learning 「証拠に基づいた練習と職場学習」   Ruth Colvin Clark, CLARK Training & Consulting    June 4th, 12:30-13:45 Eラーニングの書籍で著名なR.クラーク女史のセッションです。 以下に、私の理解の範囲で、印象に残った点をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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「60秒アクティビティー」で参加者の記憶保持を図る

●Got a Minute? 60-Second Activities that increases retention.     「60秒アクティビティー」で参加者の記憶保持を図る     S.Bowman Bowperson Publishing and Training     June 3, 2007 12:00-13:15 「10 minutes trainer」の著者である、 ブラウン女史のセッションに参加しました。 こちらも人気のセッションで、300名ほど入る会場で立ち見が出ていました。 彼女が推奨する「60秒アクティビティー」を随所に絡めた 「参加型」のセミナーでした。 以下に、私の理解の範囲で、セッションの内容をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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ASTD 2007 参加報告

ASTD2007に参加してきました!

●ASTD2007に参加してきました! 07年6月3日~6日にかけて、アトランタで開催された ASTD2007(研修業界の国際会議)に参加してきました。 目的は、大きく2つありました。 1.情報発信用ネタの収集(ブログ、セミナー、営業活動) 2.将来への投資(ASTD参加そのもの、海外提携先の発掘) 情報収集という観点では、ASTDの全体に参加するというよりも、 テーマを絞って、参加してきました。 私が興味を持っていたのは、次の2テーマです。 1)参加型研修の運営  ・研修を更にカラフルに楽しく学べるものにするには? 2)若手社員への対応  ・アメリカの状況は?日本と比較してどうか? この2つに対応していたASTDの主要テーマは、 ・Designing and Delivering Learning(学習の設計と運営)でした。 そこで、この分野に関するセッションに主に参加してきました。 それぞれのセッションの様子を、ブログ内でご紹介していきます。

投稿者:関根雅泰

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ASTD 2007 参加報告

「60秒アクティビティー」で参加者の記憶保持を図る

●Got a Minute? 60-Second Activities that increases retention.     「60秒アクティビティー」で参加者の記憶保持を図る     S.Bowman Bowperson Publishing and Training     June 3, 2007 12:00-13:15 「10 minutes trainer」の著者である、 ブラウン女史のセッションに参加しました。 こちらも人気のセッションで、300名ほど入る会場で立ち見が出ていました。 彼女が推奨する「60秒アクティビティー」を随所に絡めた 「参加型」のセミナーでした。 以下に、私の理解の範囲で、セッションの内容をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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ASTD 2007 参加報告

「Y世代を研修に参加させるには?」

●Wake me when it's over: Keeping Generation Y Engaged in the Classroom  「終ったら起こしてくれ(つまらない研修に対する若手の声):   Y世代を研修に参加させるには?」   Kim Rowe, Agentive June 3rd 13:45-15:00 「若手世代への対応」というテーマのセッションでした。 東京大学の中原淳先生も聴講されたそうです。  http://www.nakahara-lab.net/blog/2007/06/astd2007.html 以下に、私の理解の範囲で、印象に残った点をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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ASTD 2007 参加報告

「ビジョナリーカンパニー」著者 J.コリンズの基調講演

●「ビジョナリーカンパニー」著者 J.コリンズの基調講演 "Sustaining Greatness" Jim Collins June 4th 8:25-9:15 「ビジョナリーカンパニー①②」の著者、 J.コリンズさんの基調講演を聞いてきました。 朝7時半、開場。8時スタート。 朝早いスタートにも関わらず、聴衆のテンションは高かったです。 皆、この講演を楽しみにしていたようです。 以下に、私の理解の範囲で、講演で印象に残った部分をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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ASTD 2007 参加報告

「証拠に基づいた練習と職場学習」

●Beyond Fads, Fables, & Folklore:   Evidence Based Practice & Workforce Learning 「証拠に基づいた練習と職場学習」   Ruth Colvin Clark, CLARK Training & Consulting    June 4th, 12:30-13:45 Eラーニングの書籍で著名なR.クラーク女史のセッションです。 以下に、私の理解の範囲で、印象に残った点をお伝えします。

投稿者:関根雅泰

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