【木曜日23-39】評価本『Utilization-Focused Evaluation 5th edition』

○『評価者の失敗』に前書きを寄せているPatton先生と娘さんの本。（1冊）

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『Utilization-Focused Evaluation 5th edition』　M.Q.Patton & C.E.Campbell-Patton(2022)

・3人の子供の一人、娘のCharmagneが、Evaluator評価者の道を選んでくれた。
・私は、偶然評価者になった。当時は、プロフェッションがなかった。
・今は、評価者というプロフェッションが、世界的に存在する。

・この本の1st ed.は、1978年に出た。2ndが、1986。3rdが、1997。4thが、2008。
・伝統的に、評価者は、観察し審判する役割で、介入はしてこなかった。

https://edge.sagepub.com/patton5e

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１．What Utilization-Focused Evaluation（U-FE） is and Why it matters

・質問こそが、評価の背骨である。
・Evaluation is making love to questions.

・評価は、使えるか、実際に使うかで、審判されるべき。
・Pragmatist philosophy プラグマティストの哲学が、U-FEに影響を及ぼしている。

・U-FEの最低限の特徴

○自分なりに整理すると、１）人　２）目的　３）プロセス　４）フォロー　５）変化　ってことかな。

・評価は、究極は、People businessである。
・primary intended user　重要な使用予定者の目的を確認する。
・評価プロセスで、評価者は「Active-Reactive-Interactive-Adaptive」に行動する。
・評価レポートを1回出して終わりではない。フォローアップし、評価結果の使用を促す。
・Context状況や文脈は変化するもの。

・コロナ禍のとき、評価などは、人々の頭に浮かぶ最後のものであった。
・Criteria基準がないと、評価できない。

・2007年に橋が壊れ大勢の死傷者が出た。何度も「危険」という評価が示されたが、結局改善されなかった。評価が使われず、無視された事例である。
・コロナ禍において、ホワイトハウスのスタッフは、トランプ大統領が聞きたいことだけを報告していた。

・危機においては、素早いフィードバックと行動が必要である。

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２．Utilization-Focused Evaluation Principles

・Principle原則が、Guide導いてくれる。

・原則が、不確実性に向き合う際に、知恵と導きを提供してくれる。

・Evaluators do IT under difficult circomstances.
・Use　評価が使われることに、焦点をあてる。

・ステークホルダーの「興味」と「権力」によって分類する。

・ステークホルダーには「否定者」「文句言い」「皮肉屋」「不安家」「知ったかぶり」「情熱者」「反対者」「政治屋」等、色々いる。
・評価で、人間関係は大事。どれだけ時間をかけたか、お茶を飲んだか、一緒にご飯を食べたかが左右する。

・すべては「目的」から生まれる。
・目的の種類：
　１）審判（総括的評価）　２）学習と向上（形成的評価）　３）説明責任　４）モニタリング　５）知識生成　６）イノベーション（Developmental evaluation　開発的評価）

・I would really like to know　＿＿＿　about ○○.
・○○について、本当に知りたいことは何か？　それが評価すべきこと。

・L.J.Cronbach(1982)は、評価設計は、科学と同じくらいアートだと考えた。

・評価結果が出てから、使い方を考えるのではなく、最初から、評価結果の使い方を考える。
・リハーサルをしておく。
・What？So What？Now What？

・重要な使用予定者は、忙しい人々である。評価結果は簡潔に示す。

・Prospect Theoryによると、人は得ることよりも、失うことのほうを怖がる。
・一つの否定的な評価結果を打ち消すには、5つの肯定的な評価結果が必要。

・Useは、プロセスである。1回のイベントやレポート提出は、評価のUseではない。
・U-FEは、直線的なステップではない。原則が、ガイダンスを提供する。

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３．New,Emergent,and Urgent Directions for Utilization-Focused Evaluation

・Posttruthな政治文化の中では、科学的根拠よりも、個人的意見のほうが重視される。
・Truthiness　本当であってほしいことを、本当のことだと思いたがる。

・Thoughtlessness in a Posttruth World

・私たちは、地球を壊していることを知っている最初の世代であり、何かができる最後の世代である。

・Anthropocene　人新世　Holocene　完新世
・Colonialism植民地主義　White supremacy白人優位主義　Global Capitalismグローバル資本主義

・Blue Marble Evaluation（Patton 2020）は、開発的、原則重視の評価である。

・Evaluative thinkingは、Democracy民主主義を強化する。

○こういう反省からの新しい取組みは素晴らしい。しかも、それを自分の娘世代が考えてくれているのでから、お父ちゃん（Patton先生）は嬉しいだろうな～。

・R.Stake（2004）「評価者は、世界を救うために何ができるのか？」と問題提起。
・M.Schriven（1991他）は、Value-free science　価値中立の科学という誤謬を攻撃した。

・Equity と　Sustainability　が、Global Common Goodの基礎になる。

・Transformation means ”No One Left Behind”.

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