「学び上手・教え上手」を増やす!

それが、私たちが、この仕事をしている理由です。

ブログ『学び上手は、教え上手』

  • 【木曜日24-49】経営者本
  • 【木曜日24-48】神話本(4)修験道
  • 【木曜日24-47】小説
  • Kazuma企画「読書会議(19)」に参加しました。
  • 平藤喜久子さんとめぐる【神話が生み出したもの】(2)
  • 【木曜日24-46】神話本(3)
  • 【木曜日24-45】ROI本(5)
  • 【木曜日24-44】神話本(2)

著書のご紹介

「学び上手・教え上手」を増やすために、
様々な方に役立つ書籍を発行しております。

  • 研修開発入門 「研修評価」の教科書 「数字」と「物語」で経営・現場を変える

    研修開発入門 「研修評価」の教科書 「数字」と「物語」で経営・現場を変える

  • 対話型OJT 主体的に動ける部下を育てる知識とスキル

    対話型OJT
    主体的に動ける部下を育てる知識とスキル

  • 地域でしごと・まちづくり試論 (ときがわカンパニー物語)

    地域でしごと・まちづくり試論 (ときがわカンパニー物語)

  • 研修開発入門 「研修転移」の理論と実践

    研修開発入門 「研修転移」の理論と実践

  • オトナ相手の教え方

    オトナ相手の教え方

  • 教え上手は、学ばせ上手

    教え上手は、学ばせ上手

  • マンガでやさしくわかる仕事の教え方

    マンガでやさしくわかる仕事の教え方

  • 頭がいい人、仕事ができる人の学び方

    頭がいい人、仕事ができる人の学び方

  • これだけはおさえておきたい仕事の教え方

    これだけはおさえておきたい仕事の教え方

  • 早く一人前になるための仕事の覚え方

    早く一人前になるための仕事の覚え方

  • 営業に役立つコミュニケーションのポイント

    営業に役立つコミュニケーションのポイント

  • 教え上手になる!~おとなを相手の教え方

    教え上手になる!~おとなを相手の教え方

  • 空気が読める!と言われる人のビジネス会話学

    空気が読める!と言われる人のビジネス会話学

提供サービス

学術知見(エビデンス)に基づき、
各社様の状況に合わせて
カスタマイズした研修(リアル、オンライン)をご提供します。

研修を「やりっぱなし」にせず、現場で実践されるよう「研修転移」を促す働きかけを行い、
かつそれらの「効果測定」を行います。

深化

企業研修(WLP)

企業内で「学び上手」「教え上手」を
増やします。

  • 研修中

    研修転移
  • オンライン研修

    オンライン研修

詳しく見る

探索

研究開発(R&D)

変化に対応し、常に最新、
最適の情報提供が
できるよう研究開発に勤しみます。

  • ラーンウェルの本

    学術知見
  • 地域活動

    地域活動

詳しく見る

下の矢印

ラーンウェルだからできる
独自の企業研修スタイル

  • 事例1

    1年間に渡るOJT
    指導員へのフォロー

    (株)ニコン様

    詳しく見る

  • 事例2

    マネージャー、メンター、
    新人への働きかけ

    INPEX国際石油開発帝石(株)様

    詳しく見る

  • 事例3

    ミニ起業家に伴走することに
    よる幹部育成

    (株)吉野家ホールディングス様・
    ラーンフォレスト(同)様

    詳しく見る

他、多くの大手企業様のご支援をさせていただいております。

  • ご支援させて頂いた企業の写真
  • ご支援させて頂いた企業の写真
  • ご支援させて頂いた企業の写真
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限定公開動画のご紹介

「研修の転移と評価」オンデマンド動画

研修の転移と評価に関する動画です。
「研修評価の4レベル」「研修転移の定義」「科学的な研修評価」
「経営を動かす評価~前編」までは、公開済みです。


「研修の転移と評価 
経営を動かす評価~後編(約15分)」

こちらについては、周囲から「お金がとれるレベルの内容ですよ」という嬉しいお言葉を
頂いたので、すみませんが「限定公開」にしています。
ご興味ある方は、下記フォームからお申込み下さい。
すぐに限定公開動画のURLをご連絡します。

ご挨拶

(株)ラーンウェル代表の関根です。弊社ホームページにお越しくださりありがとうございます。私たちは「学び上手・教え上手を増やす!」ことを目指し、企業および地域での人材育成事業に取り組んでいます。

人材育成において重要なのは「継続」だと考えています。そのため、例えば、研修を1回やって終わりという「やりっぱなし」ではなく、きちんとフォローする。研修の評価を行い、次の改善やステークホルダーたちへの提言に活用する等、継続的な取り組みとなるよう注力しています。

ホームページ内には、これまでの企業事例や学術知見(例:「研修転移と評価」)へのリンクも貼ってあります。何かお役に立つ情報がありましたら幸いです。どうぞよろしくお願いします。

代表プロフィール

関根 雅泰 せきね まさひろ

1972年埼玉県鴻巣市生まれ。 州立南ミシシッピー大学卒業。東京大学大学院 学際情報学府 修士号(学際情報学)取得。高校卒業後、アメリカに留学。国際関係学、文化人類学で優秀学生として卒業する。約6年間の留学中、学ぶことの楽しさを知ると同時に、日本の教育に問題意識を持つ。帰国後、学習教材の訪問販売会社での営業・教育担当、企業内教育研修会社での研修講師を経て、2005年に独立。「学び上手・教え上手」という観点から日本の教育に貢献すべく、株式会社ラーンウェルを設立。

SNSアカウント フェイスブック ツイッター ライン(SNS)

ラーンウェル代表者 関根さん

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