企業内教育担当者向け

「360度フィードバック」に関する文献。 （「フィードバック研究会」で読んだものも含む）

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2015年10月22日(木）～23日（金） J.カークパトリック氏の「4段階評価法セミナー」＠品川に参加。 http://www01.uhd.co.jp/kp-seminar/index.html 今後のために、印象に残った点を記録しておきます。

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2015年6月4日（木）～5日（金）＠渋谷ダイヤモンド社 「研修開発ラボ」第4期が開催されました。

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2015年3月20日（金）13時～17時＠渋谷 ダイヤモンド社様主催「研修開発　オープンラボ」が開催されました。 https://www.learn-well.com/blog/2015/03/post_435.html さし障りのない範囲で、どんな様子だったか共有します。

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「BSC バランスト・スコアカード」関連本。 研修の効果測定の観点からも参考になる。

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2015年3月20日（金）午後、ダイヤモンド社様主催で 「オープンラボ」が開催されます。 これは「研修開発ラボ」のスピンアウト企画で 参加者の実践事例を共有しよう！ということで始まりました。 通常の「研修開発ラボ」ですと「ラボ＝実験室」ということで、 外に漏れないよう、参加者内での共有にとどめています。 （デリケートな自社の課題について意見交換もしているので） ただ、今回は「オープンラボ」ということで、実験室の一部を開放し、 どんな雰囲気なのかを、皆さんに体感して頂けたらと思います。 博報堂白井さんの講演内容も魅力的ですし、 ラボ参加者の実践事例も赤裸々で刺激的です。 充実した学びの時間を「オープンラボ」で一緒に過ごしてみませんか？

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２０１５年２月１９日（木）～２０日（金）　 「研修開発ラボ」第３期が開催されました。

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『Transferring Learning to Behavior： 　Using the Four Levels to Improve Performance』 　D.Kirkpatrick & J.Kirkpatrick（2005） ○カークパトリック親子の本。 　　研修転移には、役員の関与がカギ。 　　４つのレベルとBSCをつなげる。 　

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『Turning Learning Into Action』　E.Weber（2014） ○研修転移を実現する具体的方法論。 　研修後の「一対一電話コーチング」

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東大中原先生監修「研修開発ラボ」 第3期（2015年2月19日（木）～20日（金））開催に向けて 鋭意準備中です。 第1期 https://www.learn-well.com/blog/2014/07/post_419.html 第2期 https://www.learn-well.com/blog/2014/10/post_424.html で参加者の皆さんから頂いたフィードバックと、 中原先生たちとのふり返りを通じて、第3期も色々変化させていきます。 （「研修開発ラボ」は、毎回変化・進化させていきたいと考えています） 一つは、これまでどちらかというと講義形式となっていた 「研修の効果測定」と「研修の転移促進」のパートを、 参加者同士で教えあう「ジグソー法」的なやり方に変えました。 「研修の評価・転移」に関する研究知見も盛り込みつつ https://www.learn-well.com/blog/2014/09/transfer_of_training_1.html https://www.learn-well.com/blog/2014/09/reengineering_corporate_traini.html https://www.learn-well.com/blog/2015/01/transfer_of_learning_in_organi.html 参加者にとって現場で使える情報となるよう整理していきます。 研修単発ではなく、現場実践（転移）を視野に入れた 企画運営ができるようになる。 それが「研修開発ラボ」の狙いです。 ご興味ある方は、ぜひ！ご参加ください。 http://jinzai.diamond.ne.jp/lab/?item_cd=SEMINAR0131&category_cd=

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