凡才の集団は孤高の天才に勝る

　K.ソーヤー著

○イノベーションは、他者との会話、協働から生まれる

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投稿者: 日時: 14:15 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

授業デザインの最前線　〜理論と実践をつなぐ知のコラボレーション

　高橋マユミ編著

○教育心理学の知見を、授業現場に活かす

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2012年1月18日（水）10時〜11時

寄居町にある「ひだまり作業所」の皆さんとのゴミ拾い活動に参加しました。

埼玉県職員、寄居町役場の方々、プラス　うちの奥さんと息子です。

息子は、煙草の吸殻探しに夢中になっていました。
拾ってほめられるのが嬉しかったようです。

帰りの車の中でも「これ、ごみ？」と拾おうとします。

（今度は、うちの近所でも「ゴミ拾い探検隊」を企画してみようと思います）

参加して良かったです。
散歩しながら、気楽にゴミ拾いできる感じがいいですね。

定期的に開催されているようですが、
その開催情報が外にあまり出ていないのが残念です。

今回はこういうプロジェクトに関わっていたので、開催情報が入ってきましたが、
そうでなければ、分からないと思います。

そのあたりは、何らかの形で支援していきたいですね。

投稿者: 日時: 19:18 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

成人学習理論の新しい動向‐脳や身体による学習からグローバリゼーションまで

　S.B.メリアム編著

○学習が起こる様々な場への着目。
　学習＝多次元的な現象（認知的活動だけではない）

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投稿者: 日時: 09:24 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

「勝手にウメサオタダオ研」に向けて、梅棹忠夫先生の本を読んでいます。

印象に残った箇所を記録しておきます。（・引用　〜省略　○関根の独り言）

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投稿者: 日時: 07:46 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

２０１２年１月６日　

お世話になっている皆さまにお送りした近況報告メールの一部です。

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投稿者: 日時: 09:52 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

２０１１年１２月末〜２０１２年１月初めに読んだ本で、
印象に残ったキーワードを、記録しておきます。

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投稿者: 日時: 06:18 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

２０１１年１０月〜１２月の活動報告です。

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投稿者: 日時: 11:26 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

2011年4月から内閣府の「新しい公共支援事業」の一つである
「新しい公共の場づくりのためのモデル事業」構築に関わっています。

6月のブログ
　http://learn-well.com/blogsekine/2011/06/post_345.html

7月からNPOとボランティアの5団体に訪問し、企業の方が「体験研修」として
参加するとしたら、どんな形が考えられるかを模索してきました。

続きを読む "「埼玉県企業人NPO体験研修・発信事業」第３回寄り合い会" »

投稿者: 日時: 07:43 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)

２０１１年冬学期　中原ゼミでの英語文献は

The Oxford Handbook of Positive Organizational Scholarship です。

ゼミでの議論や感想をさし障りのない範囲でシェアします。

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投稿者: 日時: 14:03 | パーマリンク | コメント (0) | トラックバック (0)