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      <title>教え上手は、学ばせ上手！</title>
      <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/</link>
      <description>新入社員の「導入研修・フォロー研修」やＯＪＴ指導員の「ＯＪＴ研修」など、
社員教育担当者向け「学ぶ・教える」に関する情報共有サイトです。 
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      <language>ja</language>
      <copyright>Copyright 2009</copyright>
      <lastBuildDate>Thu, 24 Dec 2009 03:46:05 +0900</lastBuildDate>
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            <item>
         <title>０９年度「新入社員フォローアップ研修」参加者の声</title>
         <description>０９年１０月〜１２月にかけて、複数の企業様で

「新入社員フォローアップ研修」を実施させて頂きました。


すべて「ＯＪＴ担当者制度」を導入されていて
新入社員に先輩社員が指導役としてついています。



私は「ＯＪＴ研修」も担当させて頂いている関係から

・教える先輩社員の気持ちもわかり、
・教わる新入社員の状況も理解している

という点でご評価頂き「新入社員フォロー研修」も担当しています。




各社様の要望によりカスタマイズしていますが、

「新入社員フォローアップ研修」では、

・入社してからのふり返り

・周囲とのコミュニケーションの取り方再考（特にＯＪＴ担当者との）

・新入社員のモチベーション向上

に主眼を置いています。




初心と周囲への感謝の気持ちを思い出し、
前向きな気持ちで明日からの仕事に取り組んでほしい。

そういった願いをもって、研修を行っています。




差し障りの無い範囲で、参加者の声をご紹介します。

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         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/12/post_91.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">６．フォローアップ研修に関して</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 24 Dec 2009 03:46:05 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>「“組織社会化”に関する論文の要点まとめ」</title>
         <description>
「“組織社会化”に関する論文の要点まとめ」



新入社員が組織に「馴染んでいく／染まっていく」過程を研究する領域が
「組織社会化論」（organizational socialization）です。


「学校から職場への移行（school to work transition）を果たした新人が、
　いかにして職場になじんでいくのかを多角的な視点からとらえているのが
　組織社会化論である」（尾形）



組織社会化研究で著名な尾形先生や竹内先生ほかの論文のポイントを、
私の理解の範囲でお伝えします。

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         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/11/post_157.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/11/post_157.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">１．新入社員の育成に関して</category>
        
        
         <pubDate>Sun, 15 Nov 2009 13:10:56 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>０９年度「OJT指導員研修」アンケート結果分析</title>
         <description>２００９年度も複数社様で約1000名を対象に
「OJT指導員研修」を実施させて頂きました。

そこで得られた情報を差しさわりの無い範囲でご紹介します。

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         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/11/ojt_7.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">２．OJT担当者向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Sun, 08 Nov 2009 05:16:48 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>新人研修企画者の方からのメール</title>
         <description>昨年、新人研修をお手伝いさせて頂いた方から、嬉しいメールが届きました。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

●研修企画ご担当者　H様

 
さて、また今年度末に、新入社員合同研修会での
ご講演をお願いできないかと思い、連絡させていただきました。

前回は、参加者全員よりアンケートの回答が「よかった」でした。
こんなことはほかに見たことがありません。

ぜひまた今回もお願いしたくご都合をお伺い申し上げます。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

研修の継続ご依頼は、講師にとって本当に嬉しいですね。

（Hさん、ありがとうございます！）
</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/11/post_93.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/11/post_93.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">５．導入教育に関して</category>
        
        
         <pubDate>Sat, 07 Nov 2009 04:28:13 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>新入社員の「組織社会化」と「組織活性化」</title>
         <description><![CDATA[東大　中原先生のブログに、新入社員育成に関する話題が出ています。

「新入社員が入ることで組織は活性化するか？」
<a href="http://www.nakahara-lab.net/blog/2009/10/post_1602.html">http://www.nakahara-lab.net/blog/2009/10/post_1602.html</a>


新入社員が組織に「なじんでいく」あるいは「そまっていく」ことを
「組織社会化」と呼びます。

ＯＪＴ指導員をはじめとする職場メンバーが、新入社員に対して
行おうとしているのが、これにあたります。

新人が、職場になじみ、戦力として認められるよう支援していく。

（「組織社会化」に関しては、東京富士大学経営学部の竹内先生や、
　　東京理科大学経営学部の竹内先生が、様々な研究をされています。）


逆に、新入社員が組織に対しても影響を及ぼすのではないかというのが
「組織活性化」の観点です。

新人が入ることで、職場が活気づく。新人に教えることで、先輩社員も学ぶ。


尾形真実哉さんが博士論文「新人の参入が組織・職場・個人に与える影響」で
新人が入ることで、組織が活性化する様子を質的調査で示されています。

尾形さんは、新人が受ける「リアリティーショック」と、
組織が受ける「ニューカマーショック」がぶつかり合うことで、
新しい何かが生まれることを、文化触変という考え方で示されています。

とても面白い論文です。

<a href="http://ci.nii.ac.jp/Detail/detail.do?LOCALID=ART0008102435&lang=en">http://ci.nii.ac.jp/Detail/detail.do?LOCALID=ART0008102435&lang=en</a>



今回、東大大学院に入ることで、先行研究に触れる機会が多いのですが、
「新入社員の育成」に関しては様々な分野で研究がされていますね。

私の理解の範囲で、今後もブログ等でご紹介していきます。

]]></description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/10/post_92.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/10/post_92.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">１．新入社員の育成に関して</category>
        
        
         <pubDate>Sun, 25 Oct 2009 03:18:22 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>「ＯＪＴ研修」を実施してくださった教育担当の方の声</title>
         <description>２００８年から「ＯＪＴ研修」をお手伝いしている
電力会社のＳ様より嬉しいメールが届きました。


（御本人の許可を得て掲載）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

●「ＯＪＴ指導員研修」を実施して下さった　Ｓ様より


先程、職場指導員のフォローアンケートの結果を、簡単にまとめたのですが、
関根さんの研修の効果が、実際の職場で応用されていること。

ネットワーク型ＯＪＴも機能しているような報告もあったので喜ばしい限りです。
またこの結果は、改めて情報提供させていただきます。


関根さんの知見を基に、「新入社員育成の手引」とその別冊を作成したいと
思っております。

これまでの関根さんの研修内容やブログの内容を引用させていただき、
今後のＯＪＴ指導員や直属長に読んで活用してもらいたいものです。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

Ｓさん、ありがとうございました！

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/09/post_90.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/09/post_90.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">２．OJT担当者向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Tue, 01 Sep 2009 06:10:14 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>０９年４月〜新入社員向け「仕事の学び方」研修</title>
         <description>
０９年４月〜７月にかけて、複数社の新入社員　約１５０名に対して

「仕事の学び方研修」を実施させて頂きました。



・どんな内容だったのか

・参加者から出た意見

・アンケート結果

などについてご紹介します。


</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/07/post_82.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/07/post_82.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">５．導入教育に関して</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 30 Jul 2009 05:30:28 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>「教え上手な上司になる！」</title>
         <description><![CDATA[
０９年７月１８日（土）１３時３０分〜１６時３０分

NPO法人　企業内コーチ育成協会様のご依頼で、神戸で

セミナーを実施しました。


主催者の正田さんが、ブログにその時の様子を書いてくれていますので、
ご紹介します。

<a href="http://blog.livedoor.jp/officesherpa/archives/51498359.html">http://blog.livedoor.jp/officesherpa/archives/51498359.html</a>

正田さん、参加者の皆さん、ありがとうございました。



]]></description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/07/post_89.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/07/post_89.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">３．マネージャー向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Sat, 18 Jul 2009 19:55:09 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>「ラーニングイノベーション論　ネットワーク型ＯＪＴのすすめ」登壇</title>
         <description>０９年７月９日（木）１８時３０分〜２１時３０分



東京大学　中原先生がコーディネーターを務める

慶應ＭＣＣ「ラーニングイノベーション論」

セッション６「ネットワーク型ＯＪＴのすすめ」のゲスト講師として

登壇させて頂きました。



今回は、事前の準備、先生との打ち合わせ、口頭リハーサル練習と

かなり時間をかけました。


（それでも時間を少し超過してしまいました。
　参加者の皆さん、すみませんでした。）

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/07/post_86.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">１．新入社員の育成に関して</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 09 Jul 2009 23:40:56 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>OJT担当者と新入社員による「ペア研修」</title>
         <description>

09年5月〜7月にかけてある企業様で「ペア研修」を
実施させて頂いています。


これは普段忙しくて、あまりコミュニケーションがとれていない
新入社員とOJT担当者のペアに対して実施しています。


新入社員から見ると、

・OJT担当者は忙しそうで話しかけづらい
・質問や相談も、時間をとってしまい、迷惑をかけそうで気おくれする
・そもそも年上にどんなネタで話しかけてよいのか分からない

OJT担当者側も

・忙しくて、新人の面倒をみる時間がない
・話すといっても、仕事のことを少しだけ
・新人が何に興味を持ち、どんな人間かもわからない

という状況が多いようです。

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/06/ojt_6.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">１．新入社員の育成に関して</category>
        
        
         <pubDate>Fri, 26 Jun 2009 13:44:39 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>09年6月12日（金）日経ビジネススクール「OJT指導スキル研修」</title>
         <description>
09年6月12日（金）日経ビジネススクールさんで、７回目となる

「新入社員・後輩社員　OJT指導スキル研修」を実施させて頂きました。


今回も２０数名のビジネスパーソンにご参加頂きました。ありがとうございました。


参加者の声を一部ご紹介します。


・様々な本を読んで独学するより、先生の講義を聞いたり、同じ立場に
　いる方々と意見交換するのは、とても有意義だった。

・ツールを多く教えて頂いたので活用したい。

・すぐに役立つ。

・本日の講義に参加でき、本当に良かったです。
　授業も退屈しないように進めて頂き、とても楽しく受講することができました。

・具体的で分かりやすい。

・後輩、新人の問題点ばかりに目がいってましたが、教育者である
　自分にもたくさんの問題があると気付かされました。

　まずは自分の問題点から改善してみます。

・実践的な内容だった。

・今まで自分の未熟だったところが良くわかりました。

・先生の話し方が良い。

・１０時から６時と長い時間でしたが、時間の長さを感じさせないで
　楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。



（皆さん、ありがとうございました。
　そしてNBSご担当のYさん、ありがとうございました。）

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/06/09612ojt.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">２．OJT担当者向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Fri, 12 Jun 2009 21:47:56 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>09年4月「新入社員導入教育」　教育担当者の声</title>
         <description>０９年４月も、各社様での新入社員導入研修を
お手伝いさせていただきました。


ある企業の教育担当の方から後日メールを頂戴しました。
嬉しかったので、ご本人の許可を得てご紹介します。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

●教育担当の方からのメール


関根様

　こんにちは。Nです。

　27、28日と大変お世話になりました。
　（“ファンキー”な講義に、当社の新入社員はハマってしまったようです(笑)）

　　　　　〜中略〜

※本日受講させて頂いて・・・（余談です）
　
　改めて「参加型の研修」は魅力的だと感じました。
　一方的に伝えてしまっていた自分を
　振り返るきっかけにもなりました。日々勉強ですね。
　また、講習中に微力ながら、私も「参加」させていただき
　とても嬉しかったです。
　期待どおりの「熱く、ファンキーな講習」をありがとうございました。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


研修を「ファンキー」と表現されたのは初めてです。（笑）

Nさん、ありがとうございました。

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/04/094.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/04/094.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">５．導入教育に関して</category>
        
        
         <pubDate>Wed, 29 Apr 2009 05:26:21 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>０９年６月１２日　日経ビジネススクール主催「OJT研修」</title>
         <description><![CDATA[

２００９年６月１２日（金）１０時〜１８時に、

日経ビジネススクールさんで７回目の開催となる

「ＯＪＴ担当者の新入社員・後輩社員指導スキル研修」が実施されます。


（０８年の研修の様子　<a href="http://www.learn-well.com/blogmanabi/2008/07/post_206.html">http://www.learn-well.com/blogmanabi/2008/07/post_206.html</a>）


「OJT研修」はほとんどが企業内でのクローズドセミナーになるので、

オープン（公開）セミナーは、これだけです。


ご興味がある方は、ぜひ！ご参加ください。

・OJTを行う側（OJT指導員）の声

・OJTを受ける側（新入社員）の声

など、様々な情報をお伝えします。

　　　<a href="http://www.nikkei-nbs.com/nbs/seminar/0906006.html">http://www.nikkei-nbs.com/nbs/seminar/0906006.html</a>
]]></description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/04/ojt_5.html</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">２．OJT担当者向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Mon, 20 Apr 2009 06:03:04 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>OJT担当者の不安解消</title>
         <description>

３月〜４月は、新入社員配属前のOJT担当者に対する「OJT研修」が続きます。

新人へのOJTをはじめて担当するOJT担当者の不安を解消することが大きな狙いです。


以下に研修受講者の声の一部をご紹介します。

</description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/04/ojt_4.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/04/ojt_4.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">２．OJT担当者向け「教え上手になる！」研修</category>
        
        
         <pubDate>Mon, 20 Apr 2009 06:00:22 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>書籍「教え上手は、学ばせ上手」が発売になります。</title>
         <description><![CDATA[09年3月13日に書籍「教え上手は、学ばせ上手」が発売になります。

<iframe src="http://rcm-jp.amazon.co.jp/e/cm?t=manabinotat07-22&o=9&p=8&l=as1&asins=484437060X&md=1X69VDGQCMF7Z30FM082&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=0000FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="width:120px;height:240px;" scrolling="no" marginwidth="0" marginheight="0" frameborder="0"></iframe>

この本は、2006年4月に上梓した「教え上手になる！」を新装改定したものです。

おかげさまで「教え上手になる！」は読者の方々から好意的な評価を頂きました。

<a href="http://tinyurl.com/d8wcqn">http://tinyurl.com/d8wcqn</a>　（アマゾンの読者レビュー）

ただ、出版から３年経ち、世の中も大きく変わってきているので、一部加筆修正し、
改めて「教え上手は、学ばせ上手」という新タイトルとともに世に出すことになりました。

（クロスメディアパブリッシングの小早川さん、下松さん、ありがとうございます！）


一対一あるいは一対複数で部下、後輩指導をされる上司や先輩
一対多で研修・セミナーを実施される講師や教師の方々にも
ご満足頂ける内容の本だと思います。

]]></description>
         <link>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/03/post_76.html</link>
         <guid>http://www.learn-well.com/blogmanabi/2009/03/post_76.html</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">６．書籍「教え上手になる！」</category>
        
        
         <pubDate>Wed, 11 Mar 2009 09:21:01 +0900</pubDate>
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