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2011年度「OJT指導員フォロー研修」アンケート結果

2012年 秋の「指導員フォロー研修」が始まりました。

昨年(2011年度)の「指導員フォロー研修」アンケート結果が
まとまりましたので、ご参考までに紹介します。

(データ分析協力:Learning & Culture Innovation 株式会社*
 *弊社と守秘義務契約を結んでいるコンサルティング会社です。)

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1.研修参加者

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2.指導員が「苦労していること」

指導員が苦労するのは、「業務との両立」です。

これは、配属直後であっても、1年間やってみても同じように出てきます。


ただ、配属半年後くらいに指導員が悩むことの一つに

「どこまで教えて、どこまで突き放すか?」というものがあります。

いつまでも手とり足とり教えていられない。
いずれは独り立ちさせなくてはならない。

それが、「課題の与え方」「サポートの方法」といった苦労に
現れているのかもしれません。

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3.指導員が「工夫していること」


ほとんどの指導員が「一人で教えずに周囲の協力を得る」ことを
意識していることが分かります。

いわゆる「ネットワーク型OJT」の実践です。


その他の工夫としてあがっている

「細部まで教えすぎない」「工夫させる」
「自分で考えさせる」「気づかせる」
「意見をいわせる」「意見を聞く」

は、前述した苦労「独り立ちさせるため」の対処法だと考えることができます。

もうある程度教えてきているので、先々の独り立ちを視野にいれて、
なるべく新人本人に考えさせている様子が伺えます。


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4.研修への期待


通常業務で忙しい指導員が「指導員フォロー研修」に期待すること、
それは「他の指導員との情報交換」です。

・他の指導員はどうやって指導しているのだろう
・うちの新人と比べて他の新人の伸び具合はどうなのか
・何か良い方法が得られたら

このような期待を抱いて、研修に参加しているようです。


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5.研修に参加して「学んだこと・気づいたこと」


研修に参加することで、

他の指導員との情報交換ができたことと、
OJT指導のふり返りができたことが大きいようです。

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最後まで読んで下さりありがとうございました。


(研修実施の機会を下さった各社教育担当の皆さま、そして
 研修に参加して下さった参加者の方々、ありがとうございました。

 最後にデータ分析に協力下さったLCIの内田社長、ありがとうございました。
 Learning & Culture Innovation 株式会社 http://www.lci-h.co.jp/ )

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●ご参考

2010年度「指導員フォロー研修」アンケート結果
http://www.learn-well.com/blogmanabi/2011/10/2010ojt.html

2011年度「OJT指導員研修」アンケート結果
http://www.learn-well.com/blogmanabi/2012/07/2011ojt.html

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「OJT指導員フォロー研修」にご興味のある方は、
よろしければこちらからお問い合わせください。

  
 お問い合わせフォーム https://www.formzu.net/fgen.ex?ID=P59765718

 関根へのメール info@learn-well.com
 

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