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H18年度 新入社員導入研修 一案 

6.H18年度 新入社員導入研修 一案 


H18年度 新入社員導入研修 一案 

「学びスキル+ビジネスマナー+ロジカルスピーキング」


【実施期間】2日間 午前9時〜午後5時


【目的】

御社社員として一日も早く成長するために、
「自分の経験」「周囲の人々」「先人の知恵」から「学ぶ力」を身につける。


【目標・ゴール】(研修終了時の参加者の状態)

・優秀なビジネスパーソンが実践している「学び方」を理解する。

・日々の小さなPDCAの回し方がわかる。

・1年後にむけての目標を明確に設定できる。

・相手に配慮した「聞き方」「話し方」など、
 適切なビジネスマナーの基本を理解している。

・ビジネスマナーにおいて、大切な留意点を理解している。

・論理的な説明の手法「ロジカル・スピーキング」の基本が分かる。

・簡潔明瞭な報告、連絡、相談の仕方が分かる。

・自らの経験から学ぶためのふり返りの仕方が分かる。

・やるべきことの優先順位付けの方法が分かる。

・新入社員の自分たちに期待されていることが何かを再認識する。


【スケジュール】


1日目

9:00〜

1.イントロダクション (はじめに)


2.「学び方のうまい人」とは?

 ・多重知能理論

 ・周囲にいる「学び方のうまい人」 
 
 ・「学び方のうまい人」3つの側面


3.「学びマインド」をもとう!

 ・素直さ、謙虚さ、前向きさ 
 
 ・自分の「学びマインド」はどのくらい?


4.「学びスキル」を使おう! PDCA!

 1)Plan:目標設定力 

  ・目標をもとう! 

  ・2007年4月の目標 


12:00〜 (昼食)

13:00〜

  ・目標実現に向けての障害(何故、達成できないのか?)

  ・障害を乗り越えるために

  ・計画をたてよう! 

  ・準備の大切さ


 2)Do:コミュニケーション力 【観る・聞く・話す】

  ・観察して「盗む」

  ・「部分メンター」&「反面教師」

  ・仲間の良い点から学ぶ

  ●ビジネスマナー 「名刺交換」 ◎ロープレ 

  ●ビジネスマナー 「立って話を聞く」 ◎ロープレ

  ・ビジネス上の世間話のコツ

  ●ビジネスマナー 「座って話を聞く」 ◎ロープレ

  ・座る位置 
  ・傾聴ゲーム 
  ・ノートのとり方

  ●ビジネスマナー 「敬語」 ◎ワーク

 *ふり返り 「学んだこと・気づいたこと」


17:00 (1日目 終了)


2日目

9:00〜

前日の復習

4.「学びスキル」を使おう! PDCA! (続き)

 2)Do:コミュニケーション力 【観る・聞く・話す】

  ●ビジネスマナー 「敬語」 ◎ワーク

  ●ビジネスマナー 「電話の受け方」 ◎ロープレ

  ●ビジネスマナー 「電話のかけ方」 ◎ロープレ

  ・伝言ゲーム

  ○ロジカル・スピーキング 

  ・相手の立場で 
  ・サンドイッチフォーマット ◎練習

12:00〜 (昼食)

13:00

  ○ロジカル・スピーキング「報告・連絡・相談」 ◎練習


 2)Do:コミュニケーション力 【読む・体験する】

  ・書物からの情報収集 

  ・能書きたれずに、まずは、やる!


 3)Check:分析力 

  ・立ち止まる時間をとる

  ・ふり返りの大切さ 

  ・書くことで気づくこと

  ・他人に誉められることを期待しない
  
  ・モチベーションを維持する方法


 4)Act:優先順位力 

  ・緊急度と重要度のマトリックス

  ・20対80の法則


5.「学びエナジー」をふりまこう!

 ・人に与えるもの、人からもらうもの

 ・新入社員への期待


6.総合演習 ◎プレゼンテーション

7.クロージング (おわりに)

 *ふり返り「学んだこと」 

 *今後のフォローの確認


17:00 (2日目 終了)


7.体験やゲーム、ロールプレイは?


・一方的な講義形式ではなく、双方向・参加型の研修運営で、
  参加者自身に深く考えさせます。

・ゲームやエクササイズ(練習)、ロールプレイを通して、
  「学びスキル」を身をもって体感し、理解を深めます。

・ビジネス・マナーでのロールプレイでは「練習あるのみ」という
  考え方で、何回も練習してもらいます。

・御社の状況をよくヒアリングした上での研修運営の為、
  より御社向けにカスタマイズした演習が可能です。


8.フォローアップは? 研修もやりっぱなしでは意味がない。


1)現場で、日々PDCAを実践できる「日々学習手帳」を、
  セミナー教材として使用。

  (セミナー教材が、そのまま机の奥にしまわれることを防ぎます。
   一定期間使用後、好きな手帳、PDA等への移行が可能。)


2)メールマガジンによる「フォロー・ラーニング」。 

  (無料メルマガ「学び方の上手い人・下手な人」により、

http://www.mag2.com/m/0000107600.html

   毎週1回、自分の「学び方」をふりかえる機会を作る。)


3)数ヶ月後の「フォローアップ・セミナー」。

  (配属して、仕事がある程度見えてきたからこそ
   気づきも多いフォローアップ・セミナー。

   新入社員を辞めさせないためにも、
    フォローアップが大切です。 *別料金)

  (集合研修ができない場合は、メールによる課題提出と、
   講師によるコメント付き。 *別料金)


9.期待される効果は?


◎自分に適した学び方が分かり、
 より効果的・効率的な職場学習が可能になる。

◎先輩からOJTを受ける側としての心構え、やり方が分かり、
 職場OJTがスムーズに進むようになる。

◎職場で積極的に質問し、先輩の話をしっかり受け止め、
 どんどん成長していく新入社員が増える。

◎先輩社員にも刺激となり、職場活性化の起爆剤としての
 役割が期待できるようになる。

◎日々「小さなPDCA」を回す習慣をつけることにより、
 「大きなPDCA」で動いている会社での業務遂行
 (目標管理制度の実践など)にもつながる。

◎ビジネス・マナーの基本をおさえているため、現場からの評価が高くなる。
 「今年の新入社員は、しっかりしている」と。

◎ロジカル・スピーキングができることで、
 社内でのプレゼンテーションや海外とのやりとりなどで、
 期待以上の働きができるようになる。


10.問合せ先は?


H18年度「新入社員導入研修」の一案として、

「学びスキル+ビジネスマナー+ロジカルスピーキング」

に興味をもたれた教育担当者の方は・・・


下記事項をご記入の上、関根あてメールにてご連絡下さい。

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